SistemDemy es un potente Software de Gestión Académica que te permite administrar toda la información y datos que como docente se debe manejar.
Ofrece la facilidad de poder armar sus planificaciones o seleccionar las planificaciones cargadas dentro del software. Estas planificaciones son completas, contiene los 3 niveles micro curriculares.
Las planificaciones están desarrolladas para las actividades de aprendizaje en base al CICLO DEL APRENDIZAJE y con técnicas e instrumentos diversos que permiten contar con planificaciones originales, secuencialmente determinadas en base al libro de texto con destrezas y objetivos desagregados y con TINI. Además, incluye la materia “Desarrollo humano Integral”.
Flexible y adaptativo a sus requerimientos, uso muy intuitivo y todo en un mismo lugar, diferente a Excel que es rígido y vulnerable a dañarse las fórmulas.
Genera los siguientes informes y reportes automáticamente:
Registra aciertos y errores, con ellos genera resultados cuanti-cualitativos.
Permite el registro del comportamiento de forma cualitativa, además se puede ubicar observaciones para estudiantes que no hayan cumplido con el acuerdo de convivencia.
Genera los siguientes informes y reportes automáticamente:
Es flexible y se adapta a la forma del registro que usted determine el registro, este puede ser por horas o por días.
Gestiona y administra a más de sus calificaciones, y comportamientos, las de los docentes del curso que usted sea tutor.
Permite generar de manera independiente y conjunta lo siguiente:
– Tabulación de resultados, informe y reporte de evaluación diagnostica.
– Acta.
– Evaluación diagnostica:
– Reportes y boletines por estudiantes (parciales, quimestrales y anual):
– Sabana de calificaciones y promociones (parciales, quimestrales y anual):
– Informe de seguimiento de calificaciones, comportamiento, asistencia conjunto.
– Cuadro de calificaciones con resultados de haber aprobado o reprobado el año lectivo.
– Certificado por estudiante:
Genera de manera automática y sistemática todos los documentos que dentro de la cada uno de los módulos se han creado y por lo tanto los organiza para ser presentado en el portafolio docente de manera automática. Esto está en base a las exigencias de las auditorías educativas.
Registra aciertos y errores y se particulariza a la cantidad de preguntas que usted haya determinado en la evaluación y con ellos genera resultados cuanti-cualitativos.
Crea automáticamente: